მერვე დღე -გადავხედეთ და დავასრულეთ გეგმები, პორტფოლიო დავდეთ ბლოგზე, ვისწავლეთ პეიჯებისა გაჯეტების გამოყენება, მოსწავლეთა ფასილიტაციისათვის შევმენით ონლაინ კითხვარი

დღე მეშვიდე- დღევანდელი დღე როგორც სხვა დანარჩენი საინტრესო იყო გავეცანით ერთმანეთის სასწავლო პროცედურებს , გავეცანით გარდნერის თეორიას მოსწავლეთა სხვადასხვა სწავლის სტილზე მის მიხედვით შევქმენით თვითშეფასების კითხვარი და შევქმენით ხარაჩო

მეექვსე დღე; ვისწავლეტ მოსწავლეთა პროექტების შეფასების რუბრიკა, მივირეთ დავალება პოცედურების შესაბამამისად.

განვიხილეთ შეფასების მეთოდები ფორმები და მათი შერჩევის წესები,

ტრენინგის მესამე დღე: გავეცანით სასწავლო პროექტის დაგეგმვას და იმ კრიტერიუმებს რომელსაც უნდა აკმაყოფილებდეს პროექტი, გავარკვიეთ რა სახის კითხვები უნდა დაისვას პროექტის მომზადებისას.

ტრენინგის პირველი დღე- პროექტი საინტერესოა გავეცანით პროექტის მნიშვნელობას მივიღეთ დავალება გავეცანით პროექტის სქემას